苗栗縣私立建臺高中傳出分科測驗報錯考科的離譜事件。翻攝Google Maps
分科測驗將在明、後天登場,苗栗縣私立建臺高中卻傳出學生集體報錯考科的離譜事件。根據國教盟調查,負責報名的教師事發後已辭職走人,轉任公立學校教師,但23名受害考生損失的青春卻無人彌補,教育部與大考中心以公平性為藉口,忽視簡章內的補救空間,實屬行政怠惰。
建臺高中將這次分科測驗中,錯誤報名23名頂標學生,其中3名學生數學乙科目完全漏報;另外20名學生中,原本考生物的學生被登記成歷史科,報考歷史的學生錯登為生物科。
國教盟進一步追查發現,此事關鍵在該校某教師行政疏失,此教師聲稱使用「去年舊格式」造成報錯,但教育部高教司表示「並不存在所謂舊格式」,校方恐有推卸責任之嫌,而事件曝光後,該名教師迅速辭職,轉赴公立學校擔任正式英文教師,學生與家長對此一無所知,感到無比震驚與憤怒。
國教盟還說,校方事後回覆家長稱「責怪錯誤造成的人對事情幫助不大,倒不如把握住自己可以做的部分。」這種說法根本是推卸責任,對學生、家長造成二度傷害。
至於大考中心與教育部回應「考量公平性無法更動」,國教盟嚴正駁斥指出,報名簡章明訂「非考生個人錯誤之試務瑕疵,大考中心可啟動重大事故應變機制進行補救」,教育部與大考中心以公平性為藉口,忽視簡章已有的補救空間,實屬行政怠惰,將行政錯誤之責任推給無辜學生。
國教盟嚴正要求,教育部與大考中心立即啟動重大事故應變措施,給予學生真正公平的補救機會,絕不容許行政怠惰毀掉學生前途。