性別符號。取自Pexels
「可不可以放進去一下下就好」、「滴不進是你軟,滴在外是你短」等戲謔字句,竟然出現在教育部的推廣的《中學全面性教育教學指引手冊》,國教行動聯盟、台灣性教育學會質疑教材設計失當,呼籲教育部立即中止推廣。教育部指出,手冊是以新聞案例、生活情境引導學生思考,教師須引導辨識並非鼓勵自曝隱私。
國教行動聯盟、台灣性教育學會今(19日)舉辦聯合記者會,揭露教育部國教署今年7月提供給中等學校採用的《中學全面性教育教學指引手冊》「大膽談性」,用詞戲謔,根本不具教育價值。
台灣性教育學會監事暨輔仁大學公共衛生學系副教授鄭其嘉指出,該手冊以充滿性暗示的雙關語和戲謔口吻,舉例來說,介紹陰莖的單元提及「此處雖是比大營,各位非是必勝客」、「滴不進是你軟,滴在外是你短」。國教盟理事長王瀚陽指出,該指引一旦入校,恐造成隱私外洩、校安以及性平通報暴增,要求下架。
教育部回應,推動全面性教育(CSE)的宗旨是保障青少年健康與權益,手冊以新聞案例、生活情境引導思考,教師須引導辨識,並非鼓勵自曝隱私,另也提供研習資源強化教師知能。教材中引用的性暗示語句,教育部說明,手冊係依 UNESCO《國際性教育技術指導綱要》設計,引用學生日常可能接觸的資訊,目的是培養辨識能力,教師依學習狀況選材,避免誤用。