教甄屢傳綁行政、極端低分亂像　全教總籲教育部整頓

教師甄選季即將落幕，卻頻頻傳出爭議。全國教師工會總聯合會（下稱：全教總）今（6/25）日表示，教甄屢傳亂象，不但有學校以兼任行政職為前提甄選教師，高雄市更出現考生試教遭打極端低分情況，疑有人為介入，呼籲教育部及各地方教育主管機關，應立即整頓亂象，重建公信力。

全教總今日召開記者會，法務中心執行長林金財表示，近1、2年如桃園某國立學校、新竹市某高中等，都將「兼任行政職務」列為教甄類科別，台北市某高中目前也以相同手法甄選教師兼任總務主任、圖書館主任，甚至要求曾擔任3年主任經驗，已與法規相悖。

林金財說明，《教育人員任用條例施行細則》規定教師甄試以甄選類科為準，而《高級中等教育法》規定，學校行政職務由校長就專任教師聘兼任或職員專任，「是先有老師，才有行政」，不是以兼任行政職當甄選的前提。

近日，高雄市高中職聯合教甄，則爆出某校複試階段試教項目，出現部分考生試教遭評為極端低分。對此林金財表示，根據他們掌握資料，3位評委所給的最終平均成績，約落在13到83分之間，根據教育部或高雄市法規，都有指出應該訂定最高或最低標準，若評委給予更低、更高都要敘明原因，且這次這不只是個案，極端低分不僅打擊考生信心，更引人揣測其間是否有人為操控之嫌。

全教總理事長侯俊良表示，甄選亂象不僅侵害教師權益，強烈要求教育部及各地方教育主管機關立即採取行動，全面檢討教師甄選制度，訂定合理評分規範，並杜絕以教師甄選程序偷渡行政職務進用佔缺。