劉淑惠｜每個失控母親的背後，都有一個脆弱的靈魂

每個想當完美母親的背後，必然有一個崩潰的吶喊

「老師，素昧平生，透過很多管道，好不容易才找到您，可以幫我的忙嗎，我真不知道要找誰了」，貴婦說明來意。沒有預約，完全不認識，自介是同事的學生家長，貴婦一股腦想把自己，掏心掏肺交給我，過度溢美之詞，讓我內心就覺得很不踏實。

泡了一壺茶，抽了心靈牌卡，安頓彼此身心之後，我聽貴婦細細梳理故事。專業直覺告訴我，「每個想當完美母親的背後，必然有一個崩潰的吶喊，每個失控母親的背後，都有一個脆弱的靈魂，而母親往往扮演愛別人，比愛自己還多的那個腳色。」

家族企業遍及兩岸三地，唯一的獨子，將被扶植為企業接班人，為了打造黃金履歷，貴婦接送小孩子，到處補習才藝，一週排了將近15堂課。巨大的壓力與望子成龍期望的摧殘之下，孩子得到嚴重的憂鬱症，長期不能睡覺，學習恍惚，家裡就像巨大的壓力鍋，親子衝突日益嚴重，身為母親，迎接的是夫家親友背後的指指點點，「搞到我也快得到重度憂鬱症了，我真的也快不行了」，頹喪的貴婦說。

窮人羨慕富人的闊綽，卻難以理解闊綽背後的荒涼

貴婦，雖然有錢，內心卻過著比窮人更辛苦的生活。窮人仰望著富人的富貴人生，卻不了解，富人的內心，也有比窮人更窮途潦倒的時候。窮人羨慕富人的闊綽，卻難以讀懂和理解，闊綽背後，不為人知的荒涼。

母親，過度的犧牲，並不會帶給任何人幸福，反而會把家庭逼入絕境。孩子的過度學習也一樣，不只扼殺孩子的潛能，不是愛反而是傷害。

這真的讓我想到，做國際教育多年，在做「把教室帶往世界」計畫，於海外做分享時，觀察許多中國大陸城市中，到處都有的少年宮的縮影，這是社會主義國家中，向少年兒童提供才藝與技能培育活動的地方，夾在父母與雙方祖父母六人，全力呵護下的小皇帝和小公主，進入青春期後，周旋在課業才藝，壓力交迫與時間管理之下，幾十億人口競爭的集體焦慮下，什麼都得學的可憐小孩。

最誇張的，我還認識，在北京，每周要上20堂，不同才藝課的孩子，聽來荒謬，甚至悲哀，北京家長說，學校周遭補教業的商機，年營收高達上百億人民幣。

思緒飄移瞬間後，我又回問，「那你小孩，回家有可以呼吸和發呆的時間嗎？」貴婦搖搖頭。

美其名讓孩子多元探索人生，骨子裡卻充滿期待孩子比自己更好的投射

我想這就是癥結所在，此時此刻，我想所有天下的母親，感同身受的話，內心都該在滴血。我們之所以循規蹈矩，陷入瘋狂的集體焦慮，循前人之路而行，是因為害怕失敗，與承擔風險，被綑綁的其實不只是這對母子，而是被所謂「完美人生方程式」綁架的我們。

我們美其名是協助孩子多元探索人生，其實骨子裡，卻是期待孩子比自己更好的投射，或者是幼年補償心理的誤用，常讓我們忘記，人生最基本的重要排序是什麼。

我又問貴婦，「如果有一天，父母終將離開世界，你希望在你看不到的地方，小孩能做出最好的決定，你會想給他什麼？」貴婦流下了眼淚，「我其實想要的，只是孩子擁有健康，可以好好照顧自己，享受學習的快樂，希望未來不辱家族使命。」

孩子需要有機會鍛鍊失望的肌肉、處理生活中的起伏

阿德勒的正向教養中，「孩子需要有機會鍛鍊失望的肌肉，通過挫折，去處理生活中的起伏，父母干涉過度，會失去從錯誤當中學習的機會。」

貴婦在我的協助下，擬定了以下策略：

一、孩子線上自學，減少接送，母親重拾年輕時的興趣：留下最需要的才藝課，用線上自學，減少孩子才藝接送的時間浪費，多出來的時光，剛好親子共騎腳踏車健身，增進感情。母親自己也重拾年輕時熱愛打橋牌的興趣，找回自己。

二、 體驗家務，增廣視野：透過生活化最接地氣的學習，讓孩子去嘗試打理生活上的錯誤，不再凡事由傭人茶來伸手，飯來張口，當家族有國外客戶到訪，帶小孩見識，慢慢練就接班的能力。

三、理解趨勢，決策對談：陪孩子閱讀國際新聞，一起討論策略，解決家族事業的困境，在聆聽與對談中，讓孩子看著父母打拼的背影成長，不僅拉近親子距離，也開始營造較好的家庭氣氛。

半年之後某個午後，貴婦興高采烈的提著禮盒來看我，氣色清爽不少，臉上也亮了，我很慶幸那個早上的對話，成為這對母子生命中祝福的禮物，為彼此開啟一道天光與機會。